Argumentatif Paragraf

Apa dan bagaimana membentuk paragraf argumentatif? Melihat lebih detail, komponen paragraf argumentatif seperti yang dapat dilihat pada gambar di atas akan dijelaskan lebih lanjut dengan sebuah contoh.

Pertama-tama, penting untuk merenungkan mengapa kita harus menulis paragraf seperti ini karena ada jenis lain seperti paragraf deskriptif, naratif dan eksplorasi. Menulis paragraf argumentatif atau juga disebut paragraf persuasif sangat penting untuk mengekspresikan ide dan argumen pada artikel ilmiah. Alasan yang lebih umum mungkin untuk mendapatkan reaksi pembaca untuk menerima atau memahami posisi atau ide yang diusulkan penulis pada tulisan.

Jadi berikut ini adalah penjelasan format dan contohnya.

Klaim – posisi. Klaim disertai dengan alasan untuk menunjukkan posisi anda dengan bertanya: mengapa, mengapa, dan mengapa?

Contoh: Kekerasan TV memiliki efek berbahaya pada anak-anak (mengapa?) karena mereka cenderung mengadopsi nilai-nilai dari apa yang mereka lihat, (mengapa?) sebagaimana mereka tidak dapat membedakan fiksi dari kenyataan.

Data – bukti. Berikan detail, contoh, fakta, dan/atau statistik yang dipilih dengan baik dan spesifik.

Contoh: Smith (1999) menemukan bahwa anak-anak berusia 5-9 tahun yang menonton TV lebih dari tiga jam sehari 25% lebih mungkin mengatakan bahwa apa yang mereka tonton di TV “benar-benar terjadi”.

Klaim balik – posisi berlawanan. Mengakui posisi alternatif. Hal ini penting untuk menunjukkan bahwa anda sadar akan perspektif lain.

Contoh: Kita mungkin berpendapat bahwa anak-anak ini sudah memiliki nilai-nilai kekerasan, tetapi Jones (2001) anak-anak dengan dan tanpa kecenderungan terhadap kekerasan sama-sama tertarik pada hiburan kekerasan.

Waran – penjelasan dan analisis. Satu set keadaan umum untuk menarik kesimpulan spesifik dari klaim anda. Ini digunakan kapan pun anda perlu mengartikulasikan prinsip-prinsip penalaran dari latar belakang intelektual komunitas riset dan menjelaskan prinsip-prinsip di bidang yang mungkin tidak dikenali oleh pembaca.

Contoh: Ketika anak-anak berulang kali terpapar nilai-nilai tertentu dalam bentuk yang menarik, mereka menggunakan nilai-nilai itu untuk menyusun dunia mereka, dan karena itu mereka akan lebih siap menerima dan menggunakan kekerasan.

Akhirnya, anda dapat melihat paragraf argumentatif yang sangat terstruktur di bawah ini.

Kekerasan TV memiliki efek berbahaya pada anak-anak karena mereka cenderung mengadopsi nilai-nilai dari apa yang mereka lihat, sebagaimana mereka tidak dapat membedakan fiksi dari kenyataan. Smith (1999) menemukan bahwa anak-anak berusia 5-9 tahun yang menonton TV lebih dari tiga jam sehari 25% lebih mungkin mengatakan bahwa apa yang mereka tonton di TV “benar-benar terjadi”. Kita mungkin berpendapat bahwa anak-anak ini sudah memiliki nilai-nilai kekerasan, tetapi Jones (2001) anak-anak dengan dan tanpa kecenderungan terhadap kekerasan sama-sama tertarik pada hiburan kekerasan. Ketika anak-anak berulang kali terpapar nilai-nilai tertentu dalam bentuk yang menarik, mereka menggunakan nilai-nilai itu untuk menyusun dunia mereka, dan karena itu mereka akan lebih siap menerima dan menggunakan kekerasan.

Inilah sebabnya mengapa paragraf argumentatif sangat penting dalam artikel ilmiah karena dimaksudkan untuk memposisikan dan mengusulkan wawasan dan argumen baru ke bidang yang relevan dan komunitas penelitian. Sebagai tujuan yang lebih umum, paragraf diperlukan jika anda ingin menyampaikan pemikiran kepada orang lain secara tertulis.